昨日、Appleはニューヨーク市のグッゲンハイム美術館で教育に焦点を当てたイベントを開催し、教育を変えるとされる新製品をいくつか発表しました。Appleはイベントの冒頭で下記のビデオを公開し、教師たちが教育の問題点、そしてなぜ多くの生徒が十分な教育を受けられていないのか、あるいは卒業できないのかを説明しました。
Appleは昨日、iPhoneとiPad向けの3つの新製品、iBooks 2、iBooks Author、そしてiTunes Uアプリを発表しました。iBooks 2は教科書出版社が1冊15ドルで教科書を販売できるアプリで、iBooks AuthorはMacアプリケーションを使って誰でも簡単に教科書を作成できます。そしてiTunes Uは、教師がトピックをカスタマイズしたり、生徒にオフィスアワーを提供したり、クラスにメッセージを投稿したり、課題を出したりできるiOSアプリです。
Appleはこれらの発表によって、教育の変革に取り組んでいる。なぜなら、教育は本来あるべき姿ではないからだ。しかし、ここで疑問が湧いてくる。本当にAppleこそがこの責任を担うべき企業なのか、それとも他の企業が担うべきなのか？さらに、昨日の発表は変化をもたらすのだろうか？高校教育の仕組みに深く精通している者として、なぜAppleがこの任務を果たせないのかを考察してみることにする…
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Appleが素晴らしい製品を生み出していることは誰もが知っています。クパティーノに本社を置くこの企業は、スマートフォン、タブレット、ノートパソコンに革命をもたらし、今年後半にはテレビにも革命を起こす可能性があります。私はAppleを貶めているわけではありません。Appleはまさに最高のコンピューター企業であり、おそらく世界で最もクリエイティブな企業です。本当にそう思っているのです。というのも、私は iDownloadblogで記事を書いているからです。
しかし、AppleがiPadで教科書を利用できるようにすることで教育を変えられると考えているのは、全くのナンセンスです。イベント冒頭のビデオで、Appleはまさにその点を指摘していたと思います。生徒たちは毎日学校に通って教科書を自分で調べなければならないという苦労をしています。むしろ、生徒たちは自宅にいて、iPhone、iPad、あるいはコンピューターを通してあらゆる情報を瞬時に入手できることに慣れています。宿題の答えが分からなくても、Googleで検索したり、Facebookで友達に尋ねたりすればいいのです。あらゆる情報が指先で操作できるのです。iPadで教科書にアクセスしやすく、操作しやすいのは確かですが、それによって何かが変わるとは思えません。むしろ、教育の根幹を変える必要があるのです。
アメリカの教育は長年、同じやり方が続いています。生徒たちは情報を頭に詰め込み、小テストやテストで吐き出し、次の学習へと進むことを求められます。そして数ヶ月、あるいは数年後には、標準テストでそれを繰り返し復習することも求められます。教師や学校は、一定のノルマを達成するために、生徒たちに良いテストの点数を取るようプレッシャーをかけます。しかし、実際には、これは愚かなことです。知識は応用されるべきものであり、生徒の学び方は必ずしも一人一人異なります。
私はこのテーマの専門家ではありませんが、日々それを経験しています。学校は毎日同じことの繰り返しで、情報を詰め込むのではなく、応用するのです。著名な教育と創造性の専門家であるケン・ロビンソン卿も、感動的な講演で同様の考えを述べています。教育とは、生徒たちが情報を詰め込まれるような組立ラインのようなものだ、とロビンソン卿は言いました。
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教室で電子教科書を使うことのもう一つのデメリットは、注意散漫です。生徒たちは自宅でiPadをはじめとする電子機器を娯楽として使うことに慣れきっているため、どうしても注意散漫になってしまいます。授業中に時間をつぶすには、アングリーバードをダウンロードしたり、Facebookを閲覧したりするだけで十分です。しかし、Kindleは退屈な電子インクを搭載しており、面白みに欠けます。iPadは教室で注意散漫の原因となるでしょう。
AppleのiOS向けiTunes Uアプリは素晴らしいと思います。教育をテクノロジーに頼るのではなく、テクノロジー自体が教育を組織化する上で優れたツールになり得ると考えています。課題管理やコミュニケーション機能は非常に効果的で、多くの学校が既に同様のサービスを生徒向けに利用しています。私の経験では、これらのサービスは生徒の学習をはるかに整理整頓してくれます。
では、教育をどう変えられるでしょうか？これは私よりも創造的な頭脳を持つ人々の深い考察を必要とする問いだと思います。しかし、ロビンソン卿が指摘したように、実践的な仕事の強化、チームワーク、そして勤務時間の短縮といったアイデアも考えられます。
私の意見では、iPadで教科書が利用できるようになっても、教科書が安くなり、学生にとって入手しやすくなる以外には、何も変わりません。iPadの教科書が教育に革命を起こすことはないでしょう。Appleは確かに素晴らしい企業ですが、iPadの教科書は今、教育に求められている変化ではありません。Appleが将来教育に革命を起こせないと言っているわけではありませんが、今回はAppleがそれを実現したとは思えません。教育は根本から考え直し、現代社会に適応させる必要があります。
あなたの意見は？iPad教科書は今日の教育に何か変化をもたらすでしょうか？賛成か反対かを、下の欄にご記入ください。
